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  发表日期:2018年9月7日  共浏览147 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

第二中学——打造特色 多元发展

临江市第二中学创建于1978年,是吉林省首批办好的重点中学之一。原隶属临江林业局管理,20066月整体移交临江市政府管理。移交前,学校生源主要为临江林业局辖区内的林业职工子女,生源质量部分较高,曾培养出一批考入清华、北大等名校的学子;移交后,根据临江市政府的整体规划,学校接收的生源绝大多数为临江地区中考成绩中后段的学生,每届有几个过一中录取线的学生,如何把这些文化基础知识薄弱,且部分心理和品行方面存在问题的学生培养成为国家建设的有用人才,成为学校生存发展面临的重要课题。2012年以来,学校新一届领导班子根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神和普通高中发展趋势,根据市政府、教育局提出的办特色高中的要求和生源质量低的现状,坚持走文化课+特长的办学之路,以课堂教学改革为切入点,开展校内办学机制改革,努力提高教育教学质量,高考升学率逐年提高,基本实现了“低进高出,高进优出,全体学生能成才,为学生一生发展奠基”的学校优质教育目标。

第二中学从2017年开始,录取的学生,中考分数已经没有超过一中录取线,大多数在400多分至150分之间,所以,第二中学没有走应试教育的老路,而是根据生源质量低的现状、临江市委市政府《关于促进教育事业发展的实施意见》和教育局提出的“二中要在特色发展,错位竞争上做文章,形成集高考、音体美特长及职业教育为一体的多元办学格局,为学生提供多元选择的机会”,借鉴外地高中教育改革先进经验,不断的深化校内教育教学改革,在学生个性化发展上做文章,开展了“以学定教,分层施教,分类推进,多元发展”的课堂教学改革,在学校内部管理机制优化上定措施,在与高等院校联合办学上创新路,理论联系实际走区域特色发展之路,这是确保“学困生”能考上大学的关键。

二中在教育系统领军人物雷忠升校长的带领下,形成了一个讲正气、讲团结、讲民主、讲奉献、重实绩的领导集体,坚持以深化教育教学改革带动学校发展,立足生源实际,坚持“从最后一名学生抓起,从最薄弱的学科抓起,不放弃一名学生”的教学质量管理理念,“把学困生当作资源去开发”,从树立信心着眼,从课堂教学着手,从分层施教着力,狠抓薄弱学科,确保全体学生都能进步。

几年来,二中与高等职业院校开展联合办学,实施普职融合,挖掘低分学生的潜能,为他们找到最适合自身发展的专业;对有艺术和体育及新媒体方面特长的学生,开展了形式多样的专业培训活动;对高考临界生实施包保责任制,保证每个层次的学生都实现最好的发展。

高三教育教学管理工作是学校工作的重中之重。高三年级在年部主任的带领下,把学校下达的高考指标,认真的分解到每个班级和每个学科。并以班级为单位,建立了教育教学工作小组。年部主任保证年级指标的完成,班主任保证班级指标的完成,任课教师保证所教学科分数指标的完成。坚持科学管理,班级定期对每个学生的学习和思想状况进行分析,并有针对性的对学生进行激励性的谈话,年部每月进行一次成绩分析,根据存在的问题提出整改措施,责任落实到人,并跟综检查。校长始终坚持每天6点多到校工作,和教学校长坚持跟踪听评课,发现问题及时解决。班主任6点半到校及时了解学生考前的各种动态,经常和家长沟通,为迎考做好准备。二中多年来坚持科学指导填报志愿,学校召开由所有考生和家长共同参加的高考志愿填报动员大会,向家长、考生宣传填报志愿的技巧、方法。填报志愿过程,先由学生和家长初选,再由班主任和年部有经验的老师给予指导,最后由校长和教学校长把关。

一分耕耘一分收获,学校多元化、特色办学的理念再次取得新成果:2018年高考升学率达98.3%,三本以上进线率48.7%2人考入“985”“211”工程院校;19人考入艺体高等院校。艺术类考生孙启蕴考入吉林大学绘画专业,于秉辰考入东北师范大学设计学类专业。这些成绩的取得,更离不开高三全体教师精诚团结,科学施教。临江名师工程“学科带头人”李钰担任年部主任,“科研骨干”吴晓春担任年部副主任,“教学能手”“白山新秀”于喜明、温德军等优秀骨干教师担任班任,精英配置形成了团结有战斗力的集体,分层教学,课间让学生到办公室背诵、演练、听写,自习课加大对他们的提问,并利用业余时间,义务辅导,争取每一名学生都能在原有的基础上有所进步。他们以校为家,爱生如子,将王虹植等学子培养成才。

在市教育局的正确领导下,二中继续教育教学改革,走普职融合、多元发展的特色之路,深入开展“以学定教,分层施教,分类推进,多元发展”课堂教学改革,将为创建白山区域特色名校而努力奋斗!


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·临江二中网站

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 · 二中新建综合教学楼质量过硬 [188]
 · 第二中学——打造特色 多 [147]
 · 二中有序推进素质提升工程名 [144]
 · 副校长--张国英 [130]
 
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